Сообщение
...
– На днях у нас прошло очередное собрание добровольцев, мы вместе помолились и дальше по порядку знакомились с новыми добровольцами службы «Милосердие». Первый человек стал о себе рассказывать: «Я стал заниматься фотографией не профессионально, но любительски; у меня два ребенка, и я увидел, что они полностью тонут в этих информационных системах, но не с пользой для себя, для общества, а чисто для развлечения. Я стал заниматься фотографией и пришел в службу, чтобы со своими детьми дальше каким-то образом жить». Мне показалось это очень важным и сильным поступком, потому что родители сейчас слишком заняты собой. На эту тему нашлась статья, которой захотелось с вами поделиться. Написала ее Виктория Прудэй с размышлениями о наших маленьких и больших трагедиях.
«Прямо сейчас в наших домах разворачивается молчаливая трагедия, затрагивающая самое дорогое, что у нас есть: наших детей!
Наши дети находятся в плачевном эмоциональном состоянии! Более того, за последние 15 лет статистика психических расстройств детей пугает:
каждый пятый ребёнок имеет расстройства психики;
распространённость синдрома дефицита внимания выросла на 43%;
распространённость подростковой депрессии выросла на 37%;
частота самоубийств среди детей 10–14 лет выросла на 200%.
Что ещё нам нужно, чтобы посмотреть правде в глаза?
Нет, ответ не в улучшении диагностических возможностей!
Нет, они не рождаются такими!
Нет, это не вина школы и системы!
Да, как бы больно нам ни было это признавать, во многих случаях именно мы, родители, должны сами помочь своим детям!
В чём проблема?
Современные дети лишены основ здорового детства, таких как:
Эмоционально доступные родители.
Чётко очерченные границы и наставления.
Обязанности.
Сбалансированное питание и достаточный сон.
Движение и свежий воздух.
Творческие игры, общение, свободное времяпрепровождение.
Вместо этого дети имеют:
Отвлечённых родителей.
Балующих родителей, которые позволяют детям всё.
Ощущение, что им все должны.
Несбалансированное питание и недостаточный сон.
Сидячий домашний образ жизни.
Бесконечную стимуляцию, технологические забавы, мгновенное удовлетворение потребностей.
Разве можно воспитать здоровое поколение в таких нездоровых условиях?
Конечно, нет!
Человеческую природу обмануть невозможно: без родительского воспитания не обойтись! Как мы видим, последствия ужасны. За потерю нормального детства дети расплачиваются утратой эмоционального благополучия.
Что делать?
Если мы хотим, чтобы наши дети выросли счастливыми и здоровыми, нам надо проснуться и вернуться к основам. Ещё не поздно!
Вот что должны делать, чтобы стать понимающим родителем:
Устанавливать ограничения и помнить, что вы – родитель ребёнка, а не его друг.
Обеспечивать детей тем, что им необходимо, а не тем, что им хочется. Не бояться отказывать детям, если их желания расходятся с разумными потребностями.
Давать здоровую пищу и ограничивать снеки.
Проводить час в день на природе, улице.
Ежедневно устраивать семейный ужин без электроники.
Играть в настольные игры.
Каждый день привлекать ребёнка к делам (складывать бельё, убирать игрушки, развешивать бельё, разбирать сумки, накрывать на стол и т. д.).
Укладывать ребёнка спать в одно и то же время, не позволять брать в постель гаджеты.
Учить детей ответственности и независимости. Не ограждать их от мелких неудач – это учит их самостоятельно преодолевать жизненные препятствия:
Не складывать и не носить за ребёнка ранец, не приносить ему в школу забытую еду / домашнюю работу, не очищать банан для пятилетки и т.п. Учите ребенка самостоятельно делать всё это.
Научить терпению и дать возможность свободно проводить время, чтобы у ребёнка была возможность заскучать и проявить свои творческие порывы.
Не окружать ребёнка постоянными развлечениями.
Не подсовывать технику как лекарство от скуки.
Не поощрять использование гаджетов за едой, в машине, в ресторане, в магазине. Пусть мозги ребёнка учатся самостоятельно разгонять «скуку».
Быть эмоционально доступным, учить ребенка социальным навыкам.
Не отвлекаться на телефон во время общения.
Научить ребёнка справляться со злобой и раздражением.
Научить ребёнка здороваться, уступать, делиться, сочувствовать, вежливо вести себя за столом и в разговоре.
Поддерживать эмоциональную связь: улыбайтесь, целуйте, щекочите ребёнка, читайте ему, танцуйте, прыгайте и ползайте с ним вместе с ним…
Мы должны изменить реальность своих детей, иначе получим целое поколение на таблетках!
Ещё не поздно, но времени остаётся всё меньше…»
Думаю, есть над чем подумать. Помогай нам всем Господь!